Rezultate pozitive la simularea Evaluării Naționale în județul Gorj
În județul Gorj, peste 75% dintre elevii de clasa a VIII-a au obținut medii mai mari de 5 la simularea Evaluării Naționale, conform datelor oferite de Inspectoratul Școlar Județean Gorj. Cele mai frecvente note s-au situat în intervalul 6 și 6,99, ceea ce reflectă o performanță generală destul de bună pentru tineri.
La acest exercițiu academic, au participat 2.526 de elevi. Dintre aceștia, 2.285 au fost prezenți la proba de Limba și literatura română, în timp ce 2.290 au susținut proba de Matematică. Totuși, la Școala Gimnazială nr. 1 Bumbești-Jiu, un număr de 63 de elevi nu au participat din cauza unui boicot inițiat de cadrele didactice.
În mod oficial, rezultatele obținute la simulare nu sunt publicate și nu pot fi contestate. Totuși, acestea sunt analizate la nivelul fiecărei școli, prin discuții individuale cu elevii și întâlniri cu părinții pentru a identifica modalități de îmbunătățire a performanțelor academice. Este important de menționat că notele nu sunt înregistrate în catalog decât la cererea explicită a elevului sau a părintelui.
Distribuția mediilor arată că 552 de elevi au obținut medii sub 5, 391 au fost în intervalul 5,00-5,99, iar 445 de elevi au avut medii între 6,00 și 6,99. În plus, 429 de elevi au obținut medii între 7,00 și 7,99, iar 347 au avut medii între 8,00 și 8,99. De asemenea, 112 elevi au avut medii între 9,00 și 9,99. Niciun elev nu a reușit să atingă nota maximă de 10, deși au fost înregistrate trei note de 10 la Limba română și două la Matematică.
Ionuț Mircea Catrina, purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Școlar Județean Gorj, a declarat că procentul de promovare pentru simularea națională din 2026 este de 75.4%. În urmare, în perioada următoare, fiecare unitate de învățământ va efectua o analiză detaliată a rezultatelor obținute, cu scopul de a implementa măsuri menite să asigure rezultate cât mai bune în cadrul examenului de Evaluare Națională.
Este demn de remarcat faptul că simularea s-a desfășurat într-un sistem digitalizat, lucrările fiind distribuite în mod aleatoriu la nivel național. Totodată, la nivel național, aproape o treime dintre elevii de clasa a VIII-a nu au reușit să obțină nota minimă de trecere, 5, la simulare, ceea ce ridică semne de întrebare asupra nivelului de pregătire al acestora în fața examenului final.
